Energiesparmeister 2025

Voting-Regeln

Jeder darf im Abstimmzeitraum vom 03. Juni bis 17. Juni pro Tag eine Stimme für seinen Favoriten abgeben. Die mehrfache Stimmabgabe pro Person und Tag (z.B. durch Nutzung technischer Hilfsmittel oder sonstige Umgehungen der Votingregeln) ist nicht zulässig, wird erkannt und führt zur Ungültigkeit und Löschung aller von diesem individuellen Nutzer abgegebenen Stimmen. Darstellung des Rankings auf der Website: In der Rankingliste sind die ersten drei Plätze verdeckt, da der Energiesparmeister „Gold“ erst am Tag der Preisverleihung (27. Juni) bekannt gegeben wird. Außerdem: Bei offensichtlicher Verletzung der Voting-Regeln und massiv auftretendem Missbrauch behalten wir uns vor, alle Stimmen am Ende des Votings noch einmal genauestens zu überprüfen. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen.

Rheinland-Pfalz: Die Gemeinschaftlichen

Brüder-Grimm-Schule Neustadt an der Weinstraße

Klimaschutz als echtes Gemeinschaftsprojekt: An der Brüder-Grimm-Schule in Neustadt an der Weinstraße ziehen alle an einem Strang – von Schüler*innen und Lehrkräften über die Eltern bis zur Stadtverwaltung. Die Idee: Modellschule für nachhaltige Bildung im ganzen Schulbezirk werden. Die Grundschule setzt seit über 20 Jahren auf erneuerbare Energien und hat ihre Photovoltaikanlage gerade erweitert: Jetzt deckt sie rund 60 % des Strombedarfs der Schule ab. Hinzu kommen intelligente Thermostate, LED-Beleuchtung, Wasserstopparmaturen, Fahrrad- und Cityroller-Parkplätze sowie viele Anpflanzungen auf dem Schulgelände bzw. in Hochbeeten.

Zusammen mit dem städtischen Gebäudemanagement, regionalen Unternehmen, der Stabsstelle Klimaschutz, Klimaanpassung und nachhaltige Entwicklung sowie dem NABU und BNE-Netzwerk wurden die Maßnahmen nach und nach realisiert. Die Veränderungen im Schulgebäude und auf dem Außengelände sind deutlich sichtbar. Die Brüder-Grimm-Schule zeigt: Gemeinsam geht mehr. Sie macht vor, wie Klimaschutz in kleinen Schritten groß wirkt – mit kreativen Aktionen und jeder Menge Eigeninitiative.

Detaillierte Projektbeschreibung (PDF, 163 kB)